狗狗是社會化的動物，不論是什麼品種，都有一定的學習潛能，能夠學習適應環境，也能夠學習新動作。沒有受過訓練的狗比較容易因為問題行為被人類討厭，這不只會使狗狗感到挫折，而引發心理及生理上的疾病，放任不管的問題行為(例如攻擊性)，最終也會成為社會問題(例如咬傷他人)，這是我們不樂於見到的。
因此我們希望所有的狗主人，除了提供狗狗食物、飲水、遮風避雨的家之外，也能把訓練放在日常生活中，透過訓練，讓彼此的生活更加快樂。只要把握下面4個原則，相信你和狗狗的感情會更加深刻。
- 「多做多對」或是「不做不錯」? 訂定訓練目標，最忌雙重標準
訓練不是在狗狗做出任何你不喜歡的動作時就懲罰或斥責他，在要求狗狗成為你心目中的模樣前，請先確定「一個」具體的行為作為「好的行為」目標，等到這個目標達成後，再進行下一個目標，這個目標要「清楚、明確、可行、不違背自然行為、不傷害動物福利」。
訓練有兩種模式: (1)教導新事物，以及(2)行為管理
教導新事物是希望狗狗不要做出某件事，或做出某件事，例如
- 學會坐下、趴下、等待及其他把戲
- 學會不要跳起來撲人
- 學會不要咬人
行為管理是避免狗狗發生特定行為，例如
- 避免狗狗聽到雷聲就發抖
🡪處理方法舉例: 提供狗狗隔音的房間避難，訓練他害怕時就躲進房間，或給予安定劑等，但是本質上狗狗並沒有學會雷聲不可怕這件事
- 避免狗狗看到有人要拿他的碗就咬人
🡪處理方法舉例: 不直接以手拿碗，或是用手餵食
- 避免狗狗散步時看到其他狗就會兇對方
🡪處理方法舉例: 看到其他狗出現時就先把狗狗帶開，幫狗狗戴上嘴套，使用牽繩
藉由上述舉例可以發現，訓練不是只能改變狗狗的行為，也可以透過主人的行為改變，避免問題行為發生。
為什麼我教的他都學不會?
雙重標準是訓練的失敗原因之一，因為主人缺乏原則，在心情好的時候容許狗狗做出這些行為，心情不好時就懲罰他，或是每個家人之間的標準不同，這會使狗狗感到困惑和焦慮。另外，在決定某樣目標時，要告訴同住的家人，讓家人施行同一套訓練方式。
- 使用正強化，取代懲罰
正強化訓練是效果持續時間最長的訓練方式，能讓狗狗記得好的行為會為他帶來好處，而維持好的行為 (即使後來並沒有每次都給零食)。
懲罰雖然能看到效果，但是過當的懲罰會造成恐懼、攻擊、反撲，且狗狗會學會「主人在的時候不可以這樣做，但主人看不見的時候就可以」，最終問題並沒有解決，只是讓主人更難注意到而已，所以並不是最好的訓練方式。
如果真的要懲罰狗狗，需把握以下原則
- 在犯錯當下進行，不要延遲超過5秒，如果超過5秒之後才進行懲罰，這樣的懲罰會讓狗狗感到疑惑，不知道自己犯了什麼錯導致主人生氣
- 如果是要打狗狗的屁股，兩到三下即可，太多的懲罰會讓狗狗感到挫折、恐懼、害怕主人
- 最好的懲罰是不讓狗狗發現是人類在懲罰他，避免狗狗產生「(這個行為)不能被人類看到」或是「人類很可怕」的想法
- 永遠要想到用「新的行為」去取代原本的行為，而不是一味限制狗狗不要做某件事
- 不要因為狗狗叫了，就控制了你
狗狗喜歡吠叫一直是常見的行為問題，因為人類常因為要制止狗狗吠叫，而回應狗狗的需求，讓狗狗達到目的。
主人也容易在狗狗吠叫時大聲斥責狗狗，讓狗狗認為只要他吠，主人也會跟著「吠叫」，所以面對吠叫最好的做法是輕聲制止、處理狗狗的情緒，以及在狗狗安靜時給他獎勵。
- 永遠有人可以協助你
狗狗是聰明、有學習能力的動物，千萬不要一句話說「我的狗天生就是這樣，沒有辦法啦」，而放任狗狗繼續吠叫、咬人或橫衝直撞。
狗狗的教育不能等，坊間有許多狗狗訓練課程，也有相關書籍可以參考，希望各位家長要對自己的狗狗保持信心。
作者：Tina Lin
- 英國斯特靈大學動物與人類關係學碩士
- 中華民國獸醫師考合格
- 健入家淨合作獸醫夥伴
在湯裡放鹽，在愛裡放責任
希望所有人都能了解，動物與人類的緣分是如此珍貴、神奇和可愛
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